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Date: 2017-5-5
Circulation: N.A AD: 0
Column: 日照开发区教育
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Headline: 开发区教育一周新鲜事儿
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开发区中学:举行教师演讲比赛


为弘扬“五四”精神,丰富教师的文化生活,提升教师的文化素养,进一步加强师德师风建设,5月4日,开发区中学在第三学术报告厅举行“不忘初心跟党走,吹响青春集结号”教师演讲比赛。

经过各级部的初选,共有9名青年教师参加了比赛。选手们一个个动人的故事,一句句坚定的誓言,一次又一次地感染在场的观众,比赛现场不时响起热烈的掌声。经过激烈的角逐,最终评选出一等奖3名、二等奖6名。紧张的比赛中,贾杰老师一展歌喉,用优美动听的歌声传达着自己的心声,将比赛推向高潮。

本次演讲比赛是一次青年教师展示文采与口才,交流教育心得的盛会,充分展现了青年教师忠于职守、乐于奉献、昂扬向上的精神风貌,为新时代的“五四精神”注入了新的内涵。(开发区中学)

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区实验学校:燃烧激情 放飞梦想

54,开发区实验学校团委主持召开了以“不忘初心跟党走”为主题的纪念五四青年教师座谈会

会议以青年教师热爱本职工作,加强职业道德修养,发挥青年人的梦想与激情,打造出属于自己的教育品牌为主旋律。刘玉凡、高文、李云龙等青年教师结合自身实际情况以及平时工作中的所见所想,畅抒己见,踊跃发言,表示要珍惜现在,努力学习,时刻有朝气蓬勃、奋勇上进的精神,在平凡的岗位上创建一流的业绩。

马金华校长对青年教师寄予厚望,他指出:今天我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,我们作为青年人,就是要进一步继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,把个人同党的发展紧密联系在一起,踏实工作,开拓进取,为开发区教育事业贡献青春力量。

整个座谈会氛围融洽,大家相互学习,相互交流,团结向上,积极进取,增强了自身建设,进一步树立了正确的理想、信念和价值观。


宁波路学校组织师生参观市公共安全宣传教育基地

为全面提高学生的公共安全意识,增强学生自我保护意识,5月3日至4日,日照市宁波路学校组织部分师生参观市公共安全宣传教育基地。  

基地民警现场给学生们上了一堂生动的安全教育课。对交通安全、消防安全、自然灾害预防、侵财犯罪防范及青少年法治教育等知识进行了宣传普及,着力消除学生身边易发多发的安全隐患问题。

一系列具有知识性、体验性、互动性、趣味性的安全教育活动,拓宽青少年儿童公共安全的知识面,提高同学们的安全防范意识和技能,共同营造良好的公共安全氛围。

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连云港路小学召开语文复习研讨会


为了提高毕业班复习的有效性和针对性,5月4日,连云港路小学召开六年级语文复习研讨会。安茂盛校长、丁梅副校长参加了此次会议,参加会议的还有六年级语文科任教师、经验教师代表。

会议由薛秀丽主任主持。会议分为三个阶段,第一个阶段由科任教师作情况介绍,各科教师从语文特点出发,阐述自己的复习计划,探讨复习难题。第二阶段由经验教师代表作经验分享,总结复习方法,试题结构等。第三个阶段由安茂盛校长和丁梅副校长做总结讲话和工作布置。

此次研讨会的召开,让全体六年级语文教师明确了努力方向,使毕业班的复习教学工作更扎实有效。

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银川路小学开展“星级文明办公室”评选活动

近日,银川路小学首批星级文明办公室“新鲜出炉”,11个办公室分别被授予一至三星级文明办公室称号。

为调动广教师参与全国文明城市和市级文明校园创建的积极性,推动校园文化建设,创设整洁有序、文明和谐的办公环境,银川路小学日前开展星级文明办公室评选活动。学校制定详细的评选方案和标准。评选标准分三个层面,第一层面是办公室整体布局美观合理、干净整洁;第二层面是有办公室文化特色,体现办公室成员高雅的文化情趣和价值取向;第三层面是办公室成员静心乐学、潜心思教、为人师表、遵守办公纪律。学校设立评选领导小组,采取每周定期检查和不定期抽查相结合的方式,对各个办公室的为人师表、执行禁令、办公秩序、特色美化、卫生保洁、安全防范等十项内容打分,对获评办公室进行挂牌表彰。

自从开展星级文明办公室评选活动以来,各办公室更加整洁,办公环境更加和谐,教师工作积极性提高,学生也受此感染。“说文明话,办文明事,做文明人”的文明和谐的氛围在银川路小学处处洋溢。


实验小学:走进亚太森博 探索纸的奥秘

近日,开发区实验小学五年级全体师生到亚太森博(山东)浆纸有限公司参观,了解现代化造纸工艺中的环境保护和资源循环利用。

公司展厅和浆板车间两个实践基地分别为学生提供了一场视听盛宴。通过工作人员的讲解,学生学到了课堂上学不到的新奇知识。他们认真聆听、记录、质疑,了解了纸张生产制作的过程,认识到节约用纸、保护环境的重要意义。

这次参观活动,是开发区实验小学开展社会实践教育的一个缩影,既培养了学生的社会实践能力,也增强了他们的社会责任感。


桂林路小学扎实开展诗词教育

近年来,桂林路小学一直致力于国学经典诵读教学与研究,将诗词教育列为国学经典诵读的重要内容和学校办学特色发展目标,形成了具有奎文特色的诗词教育,提升了学校办学水平。

学校开发了奎文国学经典诵读校本课程,孩子们学习完奎文国学经典诵读丛书,将会学会270多首诗词。加上小学语文课本和小学必备古诗词上学习到的诗词,桂林路小学的孩子们将在毕业时,带着400余首诗词升入中学。

为了进一步激发学生的诗文诵读热情,学校建立了古诗考级评价机制,让学生建立古诗背诵本,全部学生由低往高,层层考核。过关后,考评人在考核记录表上签字。每学年大部分学生能够背诵200首左右的古诗,很多孩子达到了300首以上。不仅如此,就连放学路队,学生们都背诵诗词,郎朗书声浸润校园学,奎文读书节上同学们的诗词展演也让桂林路小学变得诗意盎然。



广州路小学:不一样的课堂 激情飞扬


近日,广州路小学口才社团“春天好声音”系列活动之二在海边举行。

为了滋养学生饱含诗情的心灵,社团老师将儿童诗课程的实施地点从教室换到了海边。碧海金沙滩上,学生们静静的数船,让海风吹动亲手制作的风车,海浪声拂过心田,学生们或凝神思考,或奋笔疾书,在大海的怀抱里酝酿出了一首首优美的儿童诗。

社团小成员将自己创作的诗歌熟读成诵,在春风里,迎着海浪,放声诵读,是对春天的献礼,是对春天的向往,是对春天的歌颂。

广州路小学口才社团在儿童诗教学模式的探索中,强调课堂中一切以学生为中心,以学生发展为本,鼓励学生积极参与、勇于实践,以促使学生诗情激荡,思维飞扬,让校园充满生命的灵动,让生命追寻诗意的栖居。


兰州路小学举办全市小学主题教学网上展示总结交流会


为推进主题作业在日常教学中的应用,在市区教科研中心指导下,兰州路小学对日常主题教学进行了深入探索。5月4日上午,主题教学再一次以网上直播的方式进行,活动在日照教育科研网站同步直播,市、区教科研中心领导全程指导,给予点评。展示课活动后,兰州路小学张军亮等六位老师进行了教学设计汇报,相关学科教研员做了中肯点评,市教科研中心主任李军做了《从主题作业到主题教学》的报告。

本次小学主题教学展示《梦幻的城堡》中隐含的数学问题,学生在课下分小组探究城堡中的体积、表面积等知识,课上进行精彩地汇报交流。在前两次直播活动中,美术课上欣赏并设计制作城堡;英语课通过绘本教学,让学生认识了平面图形、立体图形;语文课上开展了分角色读、绘制知识树、讲故事等形式多样的教学活动;科学课上学生们发现立体图形中隐含的科学知识;数学课上把这些城堡模型分解,运用各种方法去解决数学里的问题。通过各学科教学实践活动,展示学科间知识的整合、延伸,使各学科知识交相辉映,相得益彰。


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开发区五小举行“春日诵诗”活动


为了陶冶学生艺术情操,提升学生诗词朗诵水平及语文素养,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,近日,开发区五小举行了“春日诵诗”活动。

  活动在一年级同学集体吟诵的《四季诗韵》中拉开了序幕,让大家重温了千百年来古人对四季的歌诵。每个班级都表现得极为出色,朗诵比赛节目精彩迭出。一篇篇经典名篇,经过孩子们精心编排,吟诵与演绎,将古典诗词与音乐、舞蹈融为一体,达到文学与艺术、传承与发展的完美统一,令参与活动的师生沉醉在诗歌殿堂之中,感受了中国古代文化的魅力。



实验幼儿园:开展“庆五四”青年教师拔河比赛活动

为庆祝五四青年节,丰富教职工精神文化生活,5月4日下午,开发区实验幼儿园开展了“庆五四”青年教师拔河比赛活动

拔河比赛分中小班组、大班组、快乐青春组激情时尚组4队进行,比赛采用三局两胜制,园长任裁判员。随着比赛的哨声响起,队员们一起高呼“一二,一二”, 双手紧握长绳,憋足了劲拼命往后拉,裁判员依据公平公正的原则,参赛人员本着“友谊第一,比赛第二”的原则,整场比赛有序进行。经过激烈的角逐,最终快乐青春组获得冠军。

此次拔河比赛,不仅丰富了老师们的业余文化生活,增强了老师们的团结合作精神,还加深了教师间的感情,培养了老师们拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。


银川路幼儿园:外出学习促理念更新

为拓宽教师的班级环境建设理念,发掘环境教育资源的价值,5月2日,银川路幼儿园一行43人赴济南龙奥新居幼儿园参观学习。

老师们先后参观了幼儿园的大厅、走廊和班级区域环境。整个园所环境的设计有深度,规划有艺术,表现形式多样。该幼儿园充分利用空间资源,开设活动区域,精心创设主题环境,教师、孩子及亲子作品随处可见,琳琅满目,使得厅厅有主流,班班有特色,营造了良好的育人环境。参观中,大家相互讨论着、研究着,不断用相机记录下一个个精彩的画面。

通过此次外出参观学习,开阔了老师们的视野,转变了观念,引发了教师们独特的思考、开启环境创设的新思路。


重庆路幼儿园开展“教师读书交流”活动


5月4日,开发区重庆路幼儿园开展教师读书交流活动。

交流会上,老师们从各自的阅读经历出发,结合教学实践,畅谈自己的读书感悟。一个个教育故事,一段段教育名录,一条条教育建议,从各位教师的口中娓娓道来,如孙云晓老师的《发现童年的秘密》、《习惯养成有方法》等。老师们分享书中所学到的教育经验和思想,通过阅读对自己的教育教学进行了反思。大家畅所欲言,分享读书的乐趣,在与同伴的互动分享中感受到了心灵的洗礼与思想的交融。

  本次活动,提高了教师的专业素养,促进了老师多读书、读好书,让读书成为一种习惯,在读书中提升自己,更好地服务于幼教工作


桂林路幼儿园班级环境创设展示活动


4月份以来,桂林路幼儿园对室内外环境进行了大规模的创造和改造,做到了美化、绿化、教育化和儿童化,为孩子们创设了有利于幼儿发展的教育环境,让幼儿在与环境的互动中成长,让环境与幼儿对话、与家长对话,让孩子们在与环境互动的过程当中得到教育,学到知识,发展了能力。

此次展示活动的最大的特点在于使环境不再是一种摆设,而是充分发挥它的辐射教育作用,使教师们进一步明确环境这一隐性课程在孩子发展中的重要作用,丰富了幼儿园的教育内涵,提高了幼儿园保教质量。

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